{"id":1863,"date":"2019-02-18T21:16:47","date_gmt":"2019-02-18T21:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/studenthandbook.fuller.edu\/integridad-academica\/"},"modified":"2020-05-21T18:17:23","modified_gmt":"2020-05-21T18:17:23","slug":"integridad-academica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/studenthandbook.fuller.edu\/es\/el-manual-del-estudiante\/integridad-academica\/","title":{"rendered":"Procedimientos de resoluci\u00f3n de quejas"},"content":{"rendered":"

Integridad Acad\u00e9mica<\/h3>\n

Debido al valor que se le ha dado a la integridad acad\u00e9mica en la comunidad del Seminario Teol\u00f3gico Fuller, el Seminario ha adoptado los siguientes procedimientos que implican la intervenci\u00f3n del comit\u00e9 de integridad acad\u00e9mico[1]<\/a> para asistir a la docentes, a los administradores, y a los estudiantes en el mantener este est\u00e1ndar en la comunidad. El Seminario tambi\u00e9n reconoce que, primordialmente, cada miembro del cuerpo docente tiene la responsabilidad y el derecho de evaluar el trabajo de cada estudiante y determinar la calificaci\u00f3n del estudiante. Por lo tanto, los siguientes procedimientos han sido aprobados por el Concejo de Liderazgo Acad\u00e9mico.<\/p>\n

El comit\u00e9 de Integridad Acad\u00e9mica (AIC) est\u00e1 compuesto por miembros del profesorado seleccionados por el rector y t\u00edpicamente tiene por lo menos un representante de cada una de las escuelas del seminario. La funci\u00f3n de la AIC es: 1) asistir al cuerpo docente en la investigaci\u00f3n de la presunta violaci\u00f3n a la integridad acad\u00e9mica y hacer las recomendaciones acad\u00e9micas cuando se confirma la violaci\u00f3n, 2) ayudar con la correcci\u00f3n de los estudiantes que han violado las normas de integridad acad\u00e9mica, y 3) mantener registros con el prop\u00f3sito preciso de identificar a los infractores repitentes al est\u00e1ndar comunitario de integridad acad\u00e9mica. Si alg\u00fan miembro de la comunidad acad\u00e9mica requiere alguna aclaraci\u00f3n en cuanto a la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica del Seminario, se insta al individuo a ponerse en contacto con el presidente de la AIC. La presidencia puede ser contactada en aic-Chair@fuller.edu<\/a>.<\/p>\n

Procedimientos de los\/las docentes: Si se sospecha una violaci\u00f3n a la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica, el miembro del profesorado debe proceder consultando primero con la presidencia de la AIC. El miembro del cuerpo docente debe usar los formularios escritos de notificaci\u00f3n de AIC y seguir las instrucciones que est\u00e1n disponibles en la oficina de su decano para procesar la presunta violaci\u00f3n. Entre los pasos del proceso est\u00e1 el celebrar una reuni\u00f3n con el estudiante, si es posible, para los prop\u00f3sitos de explicar la posible violaci\u00f3n y de o\u00edr la respuesta del estudiante. La facultad debe tener en cuenta que si es al momento de presentar calificaciones para el trimestre, \u00abRD-AIC\u00bb (informe retrasado del comit\u00e9 de integridad acad\u00e9mica) debe ser reportado como la calificaci\u00f3n del curso, hasta que el asunto se resuelva.<\/p>\n

Procedimientos estudiantiles: Si se sospecha una violaci\u00f3n de la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica, el estudiante ser\u00e1 t\u00edpicamente notificado por primera vez acerca de la preocupaci\u00f3n del miembro del profesorado cuando este lo solicite. El prop\u00f3sito de esta reuni\u00f3n es proporcionar al estudiante una explicaci\u00f3n de la base de la preocupaci\u00f3n del miembro del cuerpo docente y proporcionar una oportunidad para que el estudiante responda a esa preocupaci\u00f3n. El formulario de informe del miembro del cuerpo docente ser\u00e1 mostrado, si es posible, al estudiante y se le pide al estudiante que lo firme como verificaci\u00f3n de que lo ha le\u00eddo y recibido. _Note que la firma del formulario de informe no es igual a reconocer la violaci\u00f3n de la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica, sino que afirma conocer el documento que el miembro del profesorado ha reunido para el estudiante y que el estudiante es consciente de la presunta violaci\u00f3n. _Si el estudiante no acepta reunirse con el miembro del cuerpo docente, o si no es posible reunirse, dos copias del informe del profesor ser\u00e1n enviadas al estudiante por el miembro de la el cuerpo docente, y la AIC que sea notificada. Al recibirlo, el estudiante debe firmar una copia, completar toda la informaci\u00f3n de contacto del estudiante, y devolver la copia del formulario firmada a la presidencia de la AIC en la direcci\u00f3n: FTS, Box SOP, 180 N. Oakland Ave., Pasadena, CA 91101. (la otra copia es para que el\/la estudiante la guarde en sus expedientes)<\/p>\n

El formulario de informe del miembro del profesorado ser\u00e1 revisado por un miembro individual de la AIC o el comit\u00e9 en su conjunto y se har\u00e1 una determinaci\u00f3n dependiendo de cada caso en cuanto a la mejor manera de investigar la presunta violaci\u00f3n. Esto puede implicar una reuni\u00f3n con el estudiante y un miembro de la AIC. Al encontrar que la sospecha del miembro del cuerpo docente es o no confirmado o que no hay pruebas suficientes para confirmar una violaci\u00f3n, el miembro del cuerpo docente y el estudiante ser\u00e1n notificados. Al encontrar que la evidencia sugiere que la sospecha del miembro del cuerpo docente est\u00e1 confirmada y que la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica ha sido violada, la AIC (1) notificar\u00e1 y har\u00e1 la recomendaci\u00f3n(es) al miembro del cuerpo docente, y (2) se reunir\u00e1 con el estudiante con los prop\u00f3sitos de discutir la violaci\u00f3n, y sus consecuencias acad\u00e9micas y correctivas. El aviso del hallazgo tambi\u00e9n ser\u00e1 dado al decano de la facultad del estudiante, el consejero de la facultad del estudiante (si est\u00e1 asignado), el comit\u00e9 de desarrollo del estudiante de la escuela apropiada (si procede), y cualesquiera otros que necesite conocer el hecho para llevar a cabo las responsabilidad asignadas por del Seminario.<\/p>\n

(Durante el per\u00edodo en que se est\u00e1 evaluando una presunta violaci\u00f3n, el estudiante, al inscribirse para otros cursos, debe tener en cuenta las posibles consecuencias de no aprobar un curso que sea un requisito previo para un curso subsiguiente.)<\/em><\/p>\n

Consecuencias de violar la norma de integridad acad\u00e9mica<\/h3>\n

Si es una primera infracci\u00f3n:<\/p>\n

    \n
  1. La AIC notificar\u00e1 que esta es una primera violaci\u00f3n confirmada al miembro del cuerpo docente que informa, al decano de la escuela del estudiante, al consejero de la facultad del estudiante (si est\u00e1 asignado), al comit\u00e9 de desarrollo del estudiante de la escuela apropiada (si procede), y a cualquier otro que necesite saber para llevar a cabo las responsabilidades que el Seminario le haya asignado.<\/li>\n
  2. La AIC le recordar\u00e1 al miembro del cuerpo docente que, seg\u00fan del cuerpo docente en conjunto, s\u00f3lo la tarea en cuanto a la que ocurri\u00f3 la violaci\u00f3n recibe una calificaci\u00f3n reprobatoria. Esta calificaci\u00f3n debe entonces ser incluida en el c\u00f3mputo de un calificaci\u00f3n final para el curso del estudiante. Dependiendo de otras calificaci\u00f3n, esto puede resultar en que la estudiante desapruebe el curso, pero la recomendaci\u00f3n de AIC es en cuanto a la tarea se\u00f1alada, no para el curso s\u00ed mismo.<\/li>\n
  3. El estudiante ser\u00e1 requerido para completar ejercicios en l\u00ednea (por correo electr\u00f3nico\/entregado a mano al estudiante), incluyendo un examen en l\u00ednea. El estudiante debe presentar su formulario firmado indicando que ha completado los ejercicios y aprobado el examen en l\u00ednea con una puntuaci\u00f3n de 100%. El estudiante tambi\u00e9n debe presentar el certificado del 100% a la AIC. El formulario y el certificado deber\u00e1n presentarse dentro del plazo establecido por la AIC. La posibilidad de registrarse a otros cursos se puede suspender a discreci\u00f3n del Decano de la escuela del estudiante, si el estudiante falla en terminar oportunamente y\/o con \u00e9xito las tareas correctivas designadas.<\/li>\n
  4. Una copia sellada con el resultado de la investigaci\u00f3n de la AIC, donde se estipule que la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica fue violada, ser\u00e1 colocada en el archivo confidencial del estudiante en la oficina del registrador. Si no hay quejas de integridad acad\u00e9mica durante el tiempo en que el estudiante este matriculado del estudiante en el Seminario Teol\u00f3gico Fuller, el contenido del sobre sellado ser\u00e1 destrozado en el momento en que el estudiantes se grad\u00fae.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Si existe una segunda violaci\u00f3n por el mismo estudiante:<\/p>\n

      \n
    1. Si la AIC encuentra que la evidencia confirma una segunda presunta violaci\u00f3n y que la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica ha sido violada nuevamente por el mismo estudiante, la AIC revisar\u00e1 y tendr\u00e1 en cuenta el contenido que describe el sobre sellado en el archivo del estudiante.<\/li>\n
    2. La AIC notificar\u00e1 al miembro del profesorado que hay una segunda violaci\u00f3n confirmada y puede recomendar que el estudiante infractor reciba una calificaci\u00f3n reprobatoria para tarea y el curso. Un aviso del hallazgo tambi\u00e9n ser\u00e1 hecho al Decano de la facultad del estudiante, el consejero de la facultad del estudiante (si est\u00e1 asignado), el comit\u00e9 de desarrollo del estudiante de la escuela apropiada (si procede), y cualesquiera otros que los necesiten saber para llevar a cabo las responsabilidades que el Seminario haya asignado.<\/li>\n
    3. El estudiante puede ser requerido para completar ejercicios de correcci\u00f3n adicionales seg\u00fan lo indique la AIC. La posibilidad de registrarse en cursos subsiguientes se puede poner en pausa por el Decano de la facultad del estudiante, si el estudiante no se comunica con el AIC o no termina oportunamente y\/o con \u00e9xito las tareas correctivas designadas.<\/li>\n
    4. Una copia del hallazgo de la AIC donde se estipula que la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica fue violada nuevamente se a\u00f1adir\u00e1 al sobre sellado en el archivo confidencial del estudiante en la oficina del registrador. Si no hay quejas de integridad acad\u00e9mica durante la matr\u00edcula del estudiante en el Seminario Teol\u00f3gico Fuller, el contenido de ese sobre sellado ser\u00e1 destrozado en el momento en que el estudiante se grad\u00fae.<\/li>\n
    5. La AIC a discreci\u00f3n y por voto mayoritario de los miembros de la AIC puede recomendar directamente al decano de la facultad del estudiante que el estudiante sea inmediatamente suspendido de su programa y del Seminario por un per\u00edodo de tiempo que no exceda dos a\u00f1os.<\/li>\n
    6. El Decano de la facultad del estudiante, cuando tome su decisi\u00f3n, revisar\u00e1 todos los hallazgos anteriores de la AIC, los esfuerzos de correcci\u00f3n llevados a cabo por el AIC, y cualesquiera explicaciones ofrecidas por el estudiante en cuanto a las repetidas violaciones a la norma.<\/li>\n<\/ol>\n

      Si hay una tercera violaci\u00f3n por parte el mismo estudiante:<\/p>\n

        \n
      1. Si la AIC encuentra que la evidencia confirma una tercera violaci\u00f3n presunta y que la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica ha sido violada por tercera vez, la AIC notificar\u00e1 al miembro de la cuerpo docente de que se trata de una tercera infracci\u00f3n confirmada y recomendara que el estudiante infractor reciba una calificaci\u00f3n reprobatoria en la tarea y para el curso. El aviso del hallazgo tambi\u00e9n ser\u00e1 dado al Decano de la escuela del estudiante, el consejero de la facultad del estudiante (si est\u00e1 asignado), el comit\u00e9 de desarrollo del estudiante de la facultad apropiada (si procede), y cualesquiera otros que necesiten saber para llevar a responsabilidades que el Seminario haya asignado.<\/li>\n
      2. La AIC le recomendar\u00e1 directamente al Decano de la facultad del estudiante que el estudiante sea expulsado inmediatamente de su programa y del Seminario.<\/li>\n
      3. Cuando el Decano de la facultad del estudiante tome su decisi\u00f3n repasar\u00e1 todos los resultados anteriores por el AIC, los esfuerzos de correcci\u00f3n realizados por el AIC, y cualesquiera explicaciones ofrecidas por el estudiante en cuanto a las violaciones repetidas a la norma. A su sola discreci\u00f3n, el Decano puede reunirse con el estudiante, y\/o cualquiera o todos los miembros del cuerpo docente, y\/o cualquiera o todos los miembros de la AIC y\/o cualquier persona con informaci\u00f3n que \u00e9l o ella considere pertinente. El decano le notificar\u00e1 al estudiante por escrito de su decisi\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

        Apelaci\u00f3n<\/h3>\n

        Las recomendaciones y los ejercicios de correcci\u00f3n requeridos por la AIC no se son apelables.<\/p>\n

        Una apelaci\u00f3n puede ser hecha por un estudiante con respecto a la calificaci\u00f3n de una tarea o del curso solamente al Decano del miembro del cuerpo docente que emite la nota. La decisi\u00f3n del Decano es definitiva. La apelaci\u00f3n de una decisi\u00f3n tomada por el Decano presentada por un estudiante que implica una acci\u00f3n disciplinaria hasta\/incluyendo la expulsi\u00f3n s\u00f3lo puede ser hecha al rector, cuya decisi\u00f3n es final.<\/p>\n

        Cualquier apelaci\u00f3n debe ser hecha por escrito y presentada oportunamente. Excepto en la medida que se requiera nueva evidencia, una apelaci\u00f3n se limita a: (1) revisi\u00f3n de los formularios de informe presentados por la profesora, incluyendo cualquier respuesta del estudiante y cualquier anexos; (2) revisi\u00f3n de las conclusiones de la AIC, incluidas las respuestas de los estudiantes y los anexos; (3) revisi\u00f3n de la carta de decisi\u00f3n emitida por el decano de la escuela del estudiante, si procede; (4) revisi\u00f3n de la tarea en cuesti\u00f3n y de otras tareas conexas, si esto aplica, y; (5) revisi\u00f3n de la declaraci\u00f3n escrita del estudiante que sirve de base para la apelaci\u00f3n, la cual puede incluir nuevas evidencias o hechos, sujeto a las cualificaciones establecidas en el punto 4 abajo.<\/p>\n

        La revisi\u00f3n, seg\u00fan proceda, por el decano o el rector pertinente ser\u00e1 para uno o m\u00e1s de los siguientes prop\u00f3sitos:<\/p>\n

          \n
        1. Determinar si la investigaci\u00f3n original fue conducida justamente y con el estudiante teniendo una oportunidad razonable de presentar su explicaci\u00f3n\/posici\u00f3n.<\/li>\n
        2. Para determinar si una decisi\u00f3n seg\u00fan la cual se afirmaba que un estudiante violo una norma comunitaria del Seminario, se apoy\u00f3 en lo que las pruebas se\u00f1alaran.<\/li>\n
        3. Determinar si las consecuencias impuestas fueron o no apropiadas para las infracciones cometidas.<\/li>\n
        4. Considerar nueva evidencia que sea suficiente para alterar la decisi\u00f3n u otros hechos relevantes que no se hayan presentado anteriormente porque tales pruebas y\/o hechos no eran conocidos por la persona que apelaba en el momento en que se complet\u00f3 la investigaci\u00f3n original.<\/li>\n<\/ol>\n

          Otros asuntos conexos<\/h3>\n

          Confidencialidad.<\/strong> El Seminario valora el discurso responsable y busca crear y mantener un entorno propicio para la redenci\u00f3n. Por lo tanto, el Seminario se esfuerza por proteger la privacidad de todas las partes involucradas. Sin embargo, la divulgaci\u00f3n de las quejas sobre integridad acad\u00e9mica se har\u00e1, al instructor o profesor que present\u00f3 el informe al comit\u00e9 de integridad acad\u00e9mica (AIC) y al individuo sobre cuya conducta se hizo la queja. Al encontrar una violaci\u00f3n, la revelaci\u00f3n ser\u00e1 hecha al decano de la escuela del estudiante, el consejero de la facultad del estudiante (si est\u00e1 asignado), el comit\u00e9 de desarrollo estudiantil de la escuela apropiada (si aplica), y cualquier otro que necesite conocer para llevar a cabo las responsabilidades asignadas por el Seminario , y de otra manera, s\u00f3lo de acuerdo con las leyes estatales y federales aplicables. De la misma manera, cuando hay un hallazgo de violaci\u00f3n del est\u00e1ndar de integridad acad\u00e9mica que involucra a estudiantes de doctorado, estudiantes del programa Coreano, estudiantes del programa en espa\u00f1ol o estudiantes trabajando en disertaciones o tesis de maestr\u00eda, la divulgaci\u00f3n ser\u00e1 para aquellos que necesitan conocer con el fin de llevar a cabo las responsabilidades asignados por el Seminario . Los expedientes de las violaciones de la integridad acad\u00e9mica de los estudiantes en cada programa ser\u00e1n mantenidos por el AIC hasta que los estudiantes se grad\u00faen. Al graduarse, los registros de estas violaciones son destruidos. Todos los registros se mantendr\u00e1n de conformidad con los requisitos estatales y federales de privacidad y divulgaci\u00f3n y las pol\u00edticas y procedimientos de Seminario. Estos registros estar\u00e1n a disposici\u00f3n de los profesores del Seminario, administradores\/gerentes y miembros del concejo que tienen una necesidad de saber, y de otra manera, s\u00f3lo de acuerdo con las leyes estatales y federales aplicables.<\/p>\n

          Puntualidad.<\/strong> Es la intenci\u00f3n del Seminario el resolver las alegaciones de una violaci\u00f3n(es) de la norma de integridad acad\u00e9mica en la forma m\u00e1s oportuna posible.<\/p>\n

          Preguntas.<\/strong> Las preguntas concernientes a los procedimientos anteriores deben ser dirigidas al Presidente del comit\u00e9 de integridad acad\u00e9mica (AIC) al mail aic-chair@fuller.edu<\/a>.<\/p>\n

          [1]<\/a> En cuanto a los estudiantes del programa en lengua coreana y los estudiantes en el programa en lengua espa\u00f1ola: los servicios y las funciones del comit\u00e9 de integridad acad\u00e9mica ser\u00e1n proporcionados por los administradores de la facultad y los comit\u00e9s regularmente constituidos en esos programas. Es su responsabilidad respetar la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica, administrar las presuntas violaciones a la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica, y recomendar o determinar, seg\u00fan corresponda al programa en particular, las consecuencias por la violaci\u00f3n del est\u00e1ndar de integridad acad\u00e9mica.<\/p>\n

          En cuanto a los estudiantes que trabajan en disertaciones, tesis de maestr\u00eda u otro trabajo que no es un curso regular: los servicios y funciones del comit\u00e9 de integridad acad\u00e9mica ser\u00e1n proporcionados por los miembros del cuerpo docente y comit\u00e9s regularmente constituidos supervisando estos proyectos. Es su responsabilidad respetar la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica, administrar las presuntas violaciones de la norma comunitaria de integridad acad\u00e9mica, y recomendar o determinar, seg\u00fan corresponda al programa en particular, las consecuencias en cuanto a la violaci\u00f3n del est\u00e1ndar de integridad acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Integridad Acad\u00e9mica Debido al valor que se le ha dado a la integridad acad\u00e9mica en la comunidad del Seminario Teol\u00f3gico Fuller, el Seminario ha adoptado los siguientes procedimientos que implican la intervenci\u00f3n del comit\u00e9 de integridad acad\u00e9mico[1] para asistir a la docentes, a los administradores, y a los estudiantes en el mantener este est\u00e1ndar en…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1963,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1863","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nProcedimientos de resoluci\u00f3n de quejas - Fuller Student Handbook<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/studenthandbook.fuller.edu\/es\/el-manual-del-estudiante\/integridad-academica\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Procedimientos de resoluci\u00f3n de quejas - 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